Центр инновационного педагогического поиска (районная стажировочная площадка)
Анонс стажировочной площадки
26 февраля 2026 года прошел второй семинар-практикум в рамках районной стажировочной площадки «Картинная галерея в детском саду: теория, технологии, решения». В работе семинара приняли участие 28 педагогов из 11 детских садов.
В первой части семинара участники познакомились с особенностями организации картинной галереи как культурно-образовательного пространства детского сада, а также возможностями комплектов «Мир шедевров. Картинная галерея в детском саду» для реализации задач Федеральной образовательной программы дошкольного образования, в том числе Программы воспитания.
Затем члены инновационной команды ГБДОУ детского сада № 78 «Жемчужинка» - старший воспитатель Светлана Ивановна Орлова, воспитатели Елена Сергеевна Домашенко и Марина Юрьевна Сафонова, педагог-психолог Анна Николаевна Горюшина, продемонстрировали гостям приемы работы с тканевым конструктором: «цветовая палитра», «повтори картину», «палитра настроений». Участники отметили простоту и высокую эффективность данного инструмента, высказали готовность применять его в своей практической деятельности.
Во второй части семинара гости получили возможность для практического погружения в инновационную практику.
На мастер-классе «Маленькие шаги в большое искусство» воспитатель Лана Олеговна Орлова и старший воспитатель Светлана Ивановна Орлова познакомили коллег с эффективными приемами просвещения родителей в пространстве картинной галереи. Основной акцент в мастер-классе был сделан на интересные факты из биографий художников и историях создания известных живописных полотен.
Посетив мастер-класс педагога-психолога Светланы Михайловны Авдеевой, заместителя заведующего по образовательной работе Елены Борисовны Нефедовой и воспитателя Виктории Сергеевны Щербаковой «Погружение в картину», участники семинара получили возможность опробовать на практике систему игр по составлению творческих рассказов по картине с использованием приемов ТРИЗ-технологии, а также изготовить уникальные 3-d макеты картин:
- В.М. Васнецова «Аленушка»,
- И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу»,
- М.И. Климентова «Курочка с цыплятами»,
- И.И. Левитана «Март».
Подводя итоги работы семинара-практикума, участники выразили благодарность инновационной команде ГБДОУ детского сада № 78 «Жемчужинка», подчеркнули высокую практическую значимость представленных технологий и приемов работы.
В первой части семинара команды стали участниками педагогического ринга «Шаг в искусство», где получили возможность уточнить, систематизировать и расширить теоретические знания области ознакомления дошкольников с произведениями живописи. Ведущей педагогического ринга стала заместитель заведующего по образовательной работе Елена Борисовна Нефедова.
Во второй части семинара инновационной командой ГБДОУ детского сада № 78 «Жемчужинка» были созданы условия для практического погружения участников в инновационную практику.
На мастер-классе «Картинная галерея – среда деятельности и коммуникации» воспитатели Елена Сергеевна Домашенко и Мариана Тимофеевна Полищук вместе со своими воспитанниками провели для гостей экскурсию по картинной галерее детского сада, рассказали о способах и приемах организации пространства и экспозиций в картинной галерее, познакомили участников с технологией «Школа юного экскурсовода», а также провели игру по творчеству В.М. Васнецова с демонстрацией эффективных приемов работы с картинами. Каждый участник получил для дальнейшего использования в работе «Портфель экскурсовода», содержащий мнемотаблицу для составления с детьми рассказа о картине, памятку «Словарь экскурсовода», чек-лист «Выставка – это просто!».
Посетив мастер-класс педагога-психолога Светланы Михайловны Авдеевой и старшего воспитателя Светланы Ивановны Орловой «Развитие ценностно-смыслового восприятий произведений живописи у дошкольников в процессе «погружения в картину» участники познакомились с приемом работы с произведением живописи «Погружение в картину» как эффективным способом развития у дошкольников ценностно-смысловых ориентиров, смогли пополнить свой педагогический арсенал новыми инструментами, позволяющими организовать процесс «погружения в картину» в игровой форме.
Подводя итоги работы семинара-практикума, участники проанализировали деятельность в процессе дегустационного погружения и поделились своими впечатлениями от работы в виде «облака слов», где главным стало «ВДОХНОВЕНИЕ». Работа на стажировочной площадке стала большим вдохновением к дальнейшему профессиональному росту и развитию как для команд участников, так и для инновационной команды организаторов.
